校準間隔必須始終由最終用戶決定；不過，有一些通用的實踐準則供參考。
 

　　典型的校準間隔：
 

　　可以從下表給出的示例值中選擇典型的校準間隔。每行中不同的數(shù)值意在表明，應為關鍵設備選擇較短的校準間隔，相應地可為不太關鍵的設備選擇較長的校準間隔。
 

　　延長校準間隔：
 

　　在測量設備已接受足夠長的穩(wěn)定性監(jiān)測后，可以延長校準間隔。如果在12個月內(nèi)至少執(zhí)行了3次校準并且設備始終符合技術規(guī)格，可以延長校準間隔。在延長校準間隔之前，用戶應確保不超出最大校準間隔，或者不延長關鍵設備的校準間隔。
 

　　如果設備與其他更穩(wěn)定的測量設備一起使用，或者，如果用戶的應用場景允許準確度低于制造商針對正常校準間隔給出的規(guī)格，也可以延長校準間隔。
 

　　縮短校準間隔：
 

　　如果測量設備的漂移超出其技術規(guī)格允許的范圍，應執(zhí)行以下步驟：
 

　　•如因使用不當或破損造成漂移，應消除原因并修復故障。
 

　　•如果無法查明設備漂移的原因，應將校準間隔縮短至原始間隔的一半。
 

　　•考慮是否應縮短其他類似設備的校準間隔。
 

　　選擇校準點：
 

　　單點校準是一種典型的現(xiàn)場校準。它是一種有效的監(jiān)測檢查穩(wěn)定性的方式，可以在兩次全量程校準之間進行。單點校準可用于通過偏移修正來調(diào)整設備。
 

　　全量程校準應完整覆蓋設備的測量范圍，在測量范圍內(nèi)選取5個或更多等距校準點，以此來驗證設備的線性度。如果設備僅在限定的測量范圍內(nèi)使用，校準點選取范圍可小于設備的實際測量范圍。在這種情況下，最好以某種方式識別并標識出設備的校準范圍，使用該設備測量時不得超出其校準范圍。
 

　　具有遲滯現(xiàn)象的傳感器應通過測量正反行程的方式進行校準，正反行程中值增大或減小的變化速率及穩(wěn)定時間應相同。